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大一新生宿舍吊死疑自杀 如何缓解大学生心理压力?

来源:80分类目录 点击: 时间:2014-10-28

据该校的一名工作人员表示,事发昨日6时40分左右,当时有一名宿友起床上厕所,发现宿舍的阳台上吊着一个人。“很快公安和120救护人员都过来了,但发现他身体冰凉,已经死去多时了。”这名工作人员说,估计是在凌晨两三点钟发生的。

 

据校方介绍,出事的宿舍位于东莞理工学院莞城校区的校外宿舍,这里目前居住有5000多名学生,全是大一的新生。

 

记者了解到,这名学生姓黄,学的是计算机专业,9月下旬前还在学校军训,正式上课时间尚不足1个月。

 

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校,省市共建,以市为主,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校所在地东莞市,是中国近代历史开篇地、改革开放前沿地,经济实力连续多年位居"全国综合实力百强城市"第十二位、全国地级市第一位,是"最佳中国魅力城市"、"中国最具经济活力城市"、"国际花园城市"、"全国篮球城市"之一,并于2011年蝉联"全国文明城市"。

 

大学生正处于心理变化的最频繁时期,面对各种纷至沓来的心理压力,有些学生将会做出出走、自杀等消极反映。因此,分析大学生的心理压力,找出缓解方法,就引起教育工作者的广泛重视。

 

大学生如何缓解心理压力

 

一、大学生心理压力产生的因素

 

所谓压力指环境对人的要求与人去应付这些环境能力之间的不平衡。这种不平衡将导致严重的精神负担,从而产生压力。

 

(一)来自社会的压力。随着大学生人数的增多,而就业岗位相对减少,毕业后出路在何方,将是大学生四年中一直考虑的问题,他们从入校到毕业前,都有一种潜在的危机感。社会上激烈的职业竞争,使学生产生了较大的心理压力,尤其是一些技能平平、无社会背景、家境一般的学生,压力更大。

 

(二)来自家庭的压力。随着经济发展,下岗已不是一个新鲜事物,因为父母下岗造成家庭生活压力,这种大学生将面临消费带来的压力,有些学生则因为父母下岗,整日忧心忡忡,他们的压力更多的来自成人感受,希望自己能早日帮助家庭,但又力不从心。再有,许多家长对孩子无微不至的关爱,希望子女早日成材,而家长的期望与孩子的实际情况有一定差距,于是一种学生怕自己成绩不符合家长的要求,会挨责备而产生压力;另一种学生则怕因此辜负了父母的一片苦心,这种人心理压力则更大。

 

(三)来自学校的压力。首先,大学生心目中的大学与现实大学有较大差距,无论学校的硬件或软件,现实中的这些东西和他们所想的不一样,产生心理落差,从高中到大学,课程设置有很大区别,专业性相对突出,专业课占居很重要的地位,许多学生无法适应这一变化,觉得学习负担加重,感到了压力很大。

 

其次,是竞争压力,大学中有复杂的人际关系,不同的教学模式,大学生在学校要面临各种各样的竞争。学习竞争、各种社会工作所要求的能力高低的竞争、班干部竞选、学生会、团干等各种各类繁多的竞争,会使每位同学感到压力就在身边。

 

学校、家庭、社会的压力毕竟是外来因素,不同的人面对同样的压力,所受程度不同,这就和个体个性有关。比如同样的环境,有人能适应,有人格格不入,有人能合作,有人则孤僻独来独往。个性决定了这个人的心理承受能力,决定了一个人待人接物的方式,好胜的强期望值过高的人或自卑感严重的人,所受的心理压力更大一些。

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