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卖飞佛

来源:80分类目录 点击: 时间:2014-08-13
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“卖飞佛”这个潮语词条常见诸报端,意为“我的最爱”,为MyFavourite的粤语音译。

出处

卖飞佛「MyFavourite」出自香港演员吴卓羲在2005年为泰林电器拍摄的电视广告,吴卓羲以非常重的港式英语口音读出「Tailin,MyFavourite(泰林,我的最爱)」。就好像用粤语读“卖飞佛”这三个字一样。而在吴卓羲主演的《学警出更》其中一段宣传片中,黎萱在末段用准确的英语说出“MyFavourite”,有部分人认为这是对粤式英语及吴卓羲本人的嘲讽。

相关潮语

放飞机:是粤语地区人士都不陌生的一个词条,由此衍生出来的“飞机师”、“机王”也经常被人们使用。关于这个词条的出处有几个,其中一个出自香港,旧时香港曾邀请国外花式飞机表演团来港表演花式飞行,香港人非常期待,可谓万人空巷,谁知表演团到港后连日以不同借口推迟表演,最后,没有表演就回了国,港人大为失望,从此以“放飞机”形容失约。

扮蟹:装模作样,装腔作势,装疯卖傻。

劲怒丧爆:每个字都可独立使用,表示“非常、极度”。

潮裂:形容对方非常紧贴潮流,也有嘲笑的意味。

O嘴:由网络表情:o延伸而来,因震惊、惊怕等做出的嘴巴长大的表情。

语癌:语病升级版,表示对方有严重的语言语法问题。

十扑:英文support的粤语音译,表示支持对方的观点。

卖飞佛:英文myfavourite的粤语音译,表示“我最喜欢的”之意。

KUSO:日文原意“很可恶”,现引用成恶搞、搞笑。

HEA:做无聊事、四处游荡以打发时间,或得过且过地过日子。

KAI:形容对方愚蠢、笨。

卖飞佛 - 中文科以潮流用语设计试题

2006年台湾的大学学科能力测验国文科试题中,曾经出现过多个潮流用语。其中一潮文“3Q得Orz”被认为被出题者错误引用。此事件在台湾引发了极大的回响。

卖飞佛 - 潮流用语设计试题引发大辩论

由潮语成为香港中文会考试题而引起的报章潮语大辩论,但是,正统语言支持者和潮语爱好者之间关于潮语是否应该成为学生使用的语言、潮语是否应该被推广的讨论一直没有停止过。关于潮语的辩论,早在2006年,台湾也出现过一次,当时台湾大学学科能力测验国文科试题中,潮语“3Q得ORZ”也在台湾引起极大的反应。正统语言支持者认为,潮语过于粗鄙、口语化,不应该成为衡量学生中文水平的一个标准,而试卷中出现潮语,则是在变相地推广这种粗鄙的语言,非常不应该;支持者则认为“潮流用语随处也是,不能像鸵鸟般逃避它们,这试题正好让学生思考该用什么态度对待非正统语言,明白这些字词虽富娱乐性,却不应用来写作”。

广州临近香港,同为粤语城市,不少人也正在受到这股潮语风潮的影响,在日常生活中开始使用潮语。高中生海悠暑假的时候从香港书展买回了几本潮语书籍,这成为她最经常阅读的课外书籍,“潮语好好玩,虽然身边可能没有什么朋友用这些词来表达,但是还是很有趣”。海悠自己和朋友交流的时候,也很少用潮语,爸妈、同学都不太了解这些词的意思,她更愿意在说话的时候夹杂英文单词,“用潮语写博客多一点,因为网上很多人都能看明白我在说什么,生活里就未必”,海悠说。当潮语成为香港潮人追捧的一种标签符号的时候,对广州的80后和90后来说,潮语的趣味性和娱乐性更甚于使用性。

对潮语感到最头痛的应该是学校老师。当很多学生都用网络语言或者外来词汇表达自己的情绪或者感想的时候,正统书面表达方式的教学则变得相对困难许多。“很多学生习惯用网络语言表达或者书写,他们觉得这样很酷,而且经常是这一阵子集体用这个词,过一段时间集体又换一个,他们都乐意接受新词,并以此为自己某种特定的标签,但是,我更担心的是,这种集体有意识地使用一个词,在更深的层面上说,是这个年代的人在表达上的一种匮乏”一名高一老师这样写到。

潮语调侃了正统语言,潮语的娱乐、随意和形象吸引了相当一大批的青年——他们抗拒传统的生活方式,反对一切规则,也反对正统语言,潮语热,说到底,还是难以和叛逆二字脱离关系。

回目录潮语-短暂性潮语以其“潮”,是一个集体现象,有其来势汹汹之态;另一方面,“正经”的官方说法则一直极度保守,对于中英夹杂、粤语入文、火星文、潮语等等,视为洪水猛兽(其态度可追溯到五四时期古典派对於白话文的攻击),警告家长和学生不可被这些混杂的语言变体迷惑,多浸淫铁定会令语文能力下降——那就是将来搵唔到工!这种态度彷佛与世隔绝,所以对青少年的影响也有限。我教写作班时见过很乖的学生,他们紧记课堂作文不能用粤语,但词汇仍然贫乏,规训只令他们表达自己的方式更单调。

香港的潮语现象,及其敌对的权威,都以为自己是大多数,然后互相攻伐。历史是流动的,大众是分散的,但历史和大众在香港这个单元社会里都被固体化为打人的棒子。为何不能看到自己也是一个小众,转以对小众抱以同情和兴趣?

潮语的短暂性

潮语虽被不少学生当作沟通工具,但这些词语往往是“短暂性”,或很快被遗忘,学生未必明白个中含意,因此用潮语出题存有极大局限性,学生容易误解意思,影响学生的考试表现,曾经有同学生讨论过,发现十个学生对同一个字,可能有八个解释。

这些潮语太粗俗、不正宗,强调考试应着重考核学生运用规范中文的能力,并无必要以潮语作为考试题目,亦低估了学生的语文水平。

较单纯的学生根本未接触过这些粗鄙的字眼。

海报上写上一句“见鬼勿O嘴,潜水怕屈机”,令众学生摸不着头脑……“潮语文化”和“食字文化”,虽然被大众定格为社会中的一种次文化,但这次文化的力量绝不能轻视,而且这种文化也有自身的一套规格,并不会因其身份卑微就可以无规限地胡说胡用。

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